Урок: Рельеф Африки
Метод: частично-поисковый
Оборудование урока:
1. Географические карты:
- физическая карта мира;
- физическая карта Африки;
2. Схема "Формирование земной коры Африканского материка";
3. Кодоскоп;
4. Схема "Сопоставление рельефа географических объектов Африки";
5. Фонограмма вступления к песне "Juana – 1600" в исполнении группы "Irakere";
6. Звуковоспроизводящая аппаратура (проигрыватель).
Цели и задачи:
а) обучающие задачи:
1. Повторение знаний, полученных на предыдущих уроках (об основных формах рельефа);
2. Формирование у учащихся новых знаний (об особенностях рельефа Африки).
б) развивающие задачи:
1. Формирование навыков выделять главное из сообщений одноклассников по теме и на этой основе в краткой форме воспроизводить услышанное;
2. Развитие способностей к адекватному восприятию информации и сопоставлению ее с ранее полученными знаниями (замечать и осознанно исправлять ошибки в утверждениях);
3. Умение ориентироваться по географической карте;
4. Умение сопоставлять физическую и тектоническую карты.
в) воспитательные задачи:
Формирование убежденности в необходимости охраны географических объектов совместными усилиями народов мира.
Аттестационная работа
учителя географии 2 категории
школы № 106 Ленинского района г. Н. Новгорода
Гордеевой Галины Викторовны
Предмет: география
Тема: Рельеф Африки
Тип урока: комбинированный
Программа: "География", Москва, "Просвещение", 1995 г.,
федеральный компонент
| < Предыдущая |
|---|
